湖州师范学院学报

2017, (07) 114-120

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基于语料库的留学生介词“给”习得顺序研究
A Corpus Based Research of Foreign Students' Acquisition Order of Preposition “Gei”

凌丹;

摘要(Abstract):

通过横向调查法,以暨南大学华文学院语料库作为研究对象来源,考察留学生对于介词"给"各个结构在不用水平和阶段的使用率和准确率,从而发现留学生对介词"给"各类结构的习得顺序和特点,并由此提出相应的教学建议。

关键词(KeyWords): 介词“给”;习得顺序;使用率;准确率;教学建议;对外汉语教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 凌丹;

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