湖州师范学院学报

2018, (10) 101-105

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学科知识对职前数学教师教学能力的影响
An Analysis of the Influence of Content Knowledge on Pre-service Mathematics Teachers' Pedagogic Ability

徐元根;

摘要(Abstract):

现阶段职前数学教师学科知识水平不够高,已经对数学导入技能、提问技能、课堂组织技能等方面的提升产生了负面影响.应该在数学教育类课程的教学中,加强与中学数学内容的联系,同时还应大力充实数学教育类课程体系,增设《高观点下的初等数学》等课程.

关键词(KeyWords): 学科知识;数学教学;职前教师;教学能力;教学技能

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程“中学数学课程标准与教材研究”(教师厅涵[2013]2号:113)

作者(Authors): 徐元根;

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