湖州师范学院学报

2014, (10) 87-91

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流动儿童与城市儿童社会认知特点比较
The Contrast Between Immigrant Children and Urban Children in Social Cognition

李梦霞;

摘要(Abstract):

采用整群抽样的方法,对浙江省某市450名城市儿童和434名流动儿童的社会认知进行问卷调查.结果表明:流动儿童社会认知三个因子得分均低于城市儿童(P值均<0.05);两组儿童总体,男生社会认知三个因子得分均低于女生(P值均<0.05),流动男生归因和社会认知结构两个因子得分均低于城市男生(P值均<0.05),流动女生社会认知三个因子得分均低于城市女生(P值均<0.05);两组儿童总体,社会认知三个因子得分均存在年级差异(P值均<0.05).三个年级流动儿童均有单个因子得分低于城市儿童的现象(P值均<0.05);两组儿童总体,社会认知三个因子得分均不存在抚养人差异(P值均>0.05),但当抚养人是父母时,流动儿童社会认知三个因子得分均低于城市儿童(P值均<0.05).因此,应加强对流动儿童,尤其是流动男性儿童社会认知方面的教育和引导.

关键词(KeyWords): 社会认知;认知偏差;归因;流动儿童

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 浙江省教育厅2012年度科研项目(Y201225371);; 湖州师范学院2010年度科研项目(KX27034)

作者(Authors): 李梦霞;

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