湖州师范学院学报

2018, (08) 115-120

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数学核心素养在初中课堂教学中的培养途径探析
A Probe into the Ways of Cultivating the Core Literacy of Mathematics in Junior Middle School in Classroom Teaching

兰爱爱;吴利敏;

摘要(Abstract):

数学核心素养的培养旨在使学习者在学习数学后,具备适应个人终身发展和社会发展需要的综合能力与必备品质.为发展学生的数学核心素养,在课堂案例教学中,"以实导学",在情景引入中渗透数学抽象能力;"以问促学",在问题互动中培养数学建模、数据分析能力;"以动求真",在合作交流中发展逻辑推理、数学运算能力;"以思善己",在自主探究中提升直观想象能力.

关键词(KeyWords): 数学;核心素养;课堂教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 浙江省“十三五”高校优势专业建设项目和浙江省高等教育课堂教学改革项目(kg2015411)

作者(Authors): 兰爱爱;吴利敏;

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