湖州师范学院学报

2008, (06) 122-124

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促进大学生个性发展的教学评价体系的构建
The Construction of the Teaching Appraisement System Promoting the Personality Development of Undergraduates

王凤玲;

摘要(Abstract):

倡导个性教育,培养创新型人才是时代和社会发展的要求,是社会经济、科学不断进步的保证。传统教学中教学评价制度是一套以科学管理为基础的刚性的评价体系,不能全面考察学生的学习状况,缺乏人本理念。只有设计并运用适当的、科学有效的教学评价策略,才能充分发挥评价的教育功能,促进学生个性创新能力的发展。

关键词(KeyWords): 大学生;个性发展;评价指标体系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 湖州师范学院教学研究课题(200724)

作者(Authors): 王凤玲;

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