湖州师范学院学报

2008, (06) 109-114

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

我国百年语文教学革新嬗变及其特点
The Revolutionary Changes of the Chinese Language Teaching in China in the Past Century and Their Features

孙建明;

摘要(Abstract):

语文教学的百年历史发展轨迹可分为四个时期,即20世纪20年代前后照搬西方教学理论阶段、30至40年代中西教学理论融合阶段、50至70年代受苏联模式影响阶段、80至90年代探索汉语文教学新方式阶段。考察和总结这一历史阶段,有利于从中吸取有益的经验和教训,从而促进语文教学方法体系的建构和完善。

关键词(KeyWords): 语文教学;百年;变革;阶段

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 孙建明;

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享