湖州师范学院学报

2014, (03) 83-87

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再论“以”的“使令”义——兼与介词“以”辨析
On the Causative Meaning of the Verb “yi” Discrimination with the Preposition “yi”

张萍;

摘要(Abstract):

结合古汉语具体用例,从词义引申角度,探讨动词"以"的"使令"义来源,说明其由"以"的近引申义"致、送"义进一步抽象而来,存在于兼语式的句法环境中。"使令"义动词"以"与介词"以"在句中较易混淆,对两者特征进行辨析,进一步明确"以""使令"义用法的特殊性。

关键词(KeyWords): “以”;动词;“使令”义;来源;介词;辨析

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 上海市高校青年教师培养资助计划课题《社会化媒体时代的“古代汉语”课程建设》(ZZSD12016);; 上海市教委科研创新项目《基于现代计算方法的上古汉语介词系统研究》(14YS014)

作者(Authors): 张萍;

参考文献(References):

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