- 许云生
<正> 茅盾之所以成为茅盾,既有它时代、环境、社会、家庭等的客观因素,也有他自身独特的主观因素。本文就是试图探索这位文学巨匠少年时期起步的主客观因素。
1984年S2期 19-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 510k] - 陈永昊
<正> 茅盾先生是伟大的革命作家、文化活动家和社会活动家,同时,也是青年的名副其实的导师。这不仅体现在他的行为实践中,而且体现在他的文学作品中。在行动上,他密切地联系青年,真诚地爱护青年,热心地扶助青年,不倦地教诲青年。在文学作品方面,我们阅读
1984年S2期 33-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 198k] - 李广德
<正> 塑造小说中的典型人物有两种方法,其一是根据自己所熟悉的某一人物,以这一人物作为模特儿,再经过艺术加工而成;其二是对众多的人物进行观察、概括,然后进行艺术加工、提炼而创造出来。优秀作家都是擅长这两种典型化的方法的。文学大师茅盾经常运用的是
1984年S2期 39-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 427k] - 顾顺泉
<正> 中国现代杰出的现实主义文学巨匠——茅盾,出生于杭嘉湖平原桐乡县乌镇。在他丰富多采的短篇小说和散文创作中,有一部分作品是以他“可爱的故乡”杭嘉湖平原广大农村和市镇为反映对象的。这部分作品就写作时间来讲,基本上集中在从一九三二年到一九三七年
1984年S2期 50-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 381k] - 俞正贻
<正> “比喻”是一种给人以鲜明的印象,从而引起丰富联想,激起热烈情感的表达方式。优秀的比喻往往教你置身于人物、行为之中,喜则同喜、悲则同悲,从而获得极深刻的艺术和美学享受。而那些深奥莫测的哲理、科学论点,也因为一个贴切精当的比喻,会立即令你折服。怪不得人们把比喻叫做语言艺术的艺术,比作“语言艺术之花”哩!
1984年S2期 61-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 415k] - 清水茂,顾忠国
,刘初霞
<正> 在茅盾的中、长篇小说中,《多角关系》是一篇很少被人评论的作品。叶子铭《论茅盾四十年的文学道路》一文中(上海1959)完全没有提到,邱伯周《茅盾的文学道路》(武汉1979第二版)一文中也只有九行说明,说它是《子夜》的续篇和补充。
1984年S2期 75-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 223k] - 罗志野
<正> 比较文学是一门边缘科学,近几年来在国内已受到广泛的注意。自从十九世纪末期比较文学开始建立以来,已有九十年的历史。虽然在本世纪初鲁迅、茅盾都开始运用比较文学的方法研究国外文学,三十年代又有了傅东华及戴望舒分别翻译的有关比较文学的历史与论述,但是由于前一个阶段我国独居孤岛,与世隔绝,对比较文学完全
1984年S2期 83-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 183k] - 钱威
<正> 一九四五年六月二十五日《新华日报》为庆祝茅盾五十寿辰而发的社论中称颂茅盾是中国人民“文教”工作的“斗士和领导者”。现在许多同志重视研究茅盾在革命文学事业的卓越贡献,并且取得了较大的成果。但是对其他方面的研究甚少。茅盾光辉的一生,对于我国革命事业的贡献是多方面的,他一生辛勤创作的一千二百万字的宏篇
1984年S2期 89-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 532k] - 周平
<正> 浙江桐乡乌镇观前街有一所坐北朝南四开间二进的楼房。一八九六年七月四日,中国现代文学巨匠茅盾同志就诞生在这里,并在此度过了他的童年时代。一九三二年,茅盾又在楼房后面盖起了三间日本式平房。这就是省重点文物保护单位——“茅盾故居”。一九八二年二月底,桐乡县人民政府决定对茅盾故居进行全面整修。三月上旬,我们桐乡县征集茅盾文物办公室给叶圣陶先生写信,请他为茅盾故居题字。
1984年S2期 104-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 143k] - 汪家荣
<正> 桐乡县乌镇是我国著名文学家茅盾同志的故乡,那里有他出生和度过童年生活的故居,已列为浙江省重点文物保护单位,现经中央批准,正在修复之中。 茅盾故居座落在这个江南水乡古镇的中心,门前是观前街。街中
1984年S2期 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 71k] -
<正> 编辑部同志: 早该给你们回信了,只因一时找不到合适的照片,又被杂事干扰,就拖延至今,实在抱歉。
1984年S2期 111页 [查看摘要][在线阅读][下载 11k] <正> 在学报编辑部的大力支持下,学报增刊《茅盾研究》编定出版了。我们感到无比高兴。这是因为:一、“增刊”赶在纪念茅盾逝世三周年暨《茅盾研究学会》第二届年会举行之前和大家见面了;二,这是我们研究小组的第一次,也是初步的“成果”。回想今年三月中,
1984年S2期 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 18k]