湖州师范学院学报

  • 论茅盾的政治观——茅盾的文化观之一

    李广德

    <正>政治是上层建筑中的一个主要和重要的组成部门,属于制度文化的范畴.人类之所以需要并产生制度文化,乃是因为物质文化不能自行地组织自己,精神文化也不能自行更好地组织自己和发展自己,只有制度文化才使人类组织成社会,并以社会上层建筑各个部门职能的发挥来维系社会正常活动的进行.马克思主义认为,政治是经济的集中表现,它由经济决定又反作用于经济,予经济以巨大的影响,是实现经济目的的手段.政治的表现形式为代表一定阶级的政党、社会集团、社会势力在国家生活和国际关系方面的政策和活动.在阶级社会里,经济利益对立的基本阶级进行着激烈的阶级斗争,因而阶级斗争就成为阶级社会中的政治的最基本的内容.各个不同阶级的政治就是各个不同阶级的根本利益的集中表现.

    1996年03期 4-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 3790k]
  • 论茅盾的文艺观——茅盾的文化观之二

    徐越化

    <正>中国新文学先驱茅盾,其文艺理论、文艺批评与文艺创作,硕果累累,所体现的文艺观涉及面广,内容极为丰富;国内外学者对此研究的广度、深度与力度已很可观,成绩斐然.本文仅就其文艺真实论、文艺本质论、文艺特征论陈述管见.

    1996年03期 16-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 672k]
  • 论茅盾的教育观——茅盾的文化观之三

    钱威

    <正>茅盾光辉的一生,对于我国革命事业的贡献是多方面的.他自己在<<我走过的道路>>的序文中说:“我是有多方面嗜好的.”叶子铭同志曾号召大家研究茅盾要“采取多学科的综合研究方法”,“放在更广阔的历史与文化的背景下进行”,才能展现茅盾思想多姿多采的全部历史风貌,使茅盾的伟大形象呈现出多层次多角度的立体感.

    1996年03期 26-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 554k]
  • 茅盾诞辰百周年纪念活动综述

    礼闻

    <正>今年7月4日是中国伟大的革命文学家、新文化运动的先驱、中国现代文学的开拓者和奠基人之一茅盾先生诞辰100周年纪念日.北京、上海、杭州、桐乡、湖州等地举办了各种纪念活动.

    1996年03期 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 220k]
  • 中晚唐时期的诗律特点

    徐青

    <正>1.1.中晚唐诗歌简况中晚唐时期是指天宝十四年(公元755年)至唐末(907年)的150年间.在这个时期,发生了安史之乱,使唐帝国元气大伤,国力大衰,一蹶不振;接着是各地藩将飞扬跋扈,不受中央节制,甚至自立帝号,局势不稳,社会动荡不安,直至唐亡.这个时期文学上的特征是初盛唐作品所表现出的浪漫主义精神衰退了,而现实主义得到了进一步的发展和成熟.生活在动乱和动荡时代的诗人不能不面对现实,思考社会和人生,用自己的笔反映人民的痛苦和要求,触及时代和社会的深刻的矛盾和问题.因而,这个时代诗人辈出,如杜甫、韩愈、白居易、刘禹锡、柳宗元、杜牧、李商隐、杜荀鹤等等,不胜列举;这个时代的作品,内容充实,形式完美,思想性和艺术性兼优,达到了诗史的高峰.所以,有人说“在诗史上,这是一个光荣的时代;而在唐代的历史上,却是一个不光荣的时代”.这种评价是很恰当的.诗歌和其它文学作品的成就高低,往往不是和时代的盛衰成正比的.

    1996年03期 38-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 523k]
  • 在辨清本义上下功夫——读《说文解字研究法》札记

    沈光海

    <正>马叙伦先生的《说文解字研究法》一书,颇有见地,且言而有据,对初学《说文解字》的人来说,有指点门津之功.此书包罗甚富,从部首、字体、本义到六书,以及《说文》研究的其他各个方面,均有专门章节论述.特别是对本义的探求,用力最多.专门分辨本义、别义的,有《说文说解以别义为本义》、《说文说解以本义为别义》、《说文说解本义、别义互讹》、《说文说解本别一义》、《说文说解别义有其本字》等章节,此外,还散见于别的章节之中,如论述初文、假借字及流俗用字时,也常常论及本义.

    1996年03期 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 187k]
  • 湖州话与普通话语音对应关系

    钱嘉猷

    <正>近年以来,在汉语语言文字的使用方面,出现了许多不规范的混乱现象,有识之士纷纷呼吁全社会通过规范使用汉字和大力推广普通话来改变这种状况.湖州话是吴方言中一种重要的次方言,因此分析一下湖州话与普通话之间在声、韵、调诸方面的对应关系,对于湖州方言的改造和普通话的推广是很有意义的.

    1996年03期 52-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 835k]
  • 南波捷等国分合比较

    朱健安

    <正>去年底得以停息的前南斯拉夫地区的内战是战后欧洲规模最大的战争,近年来一直受到国际社会的高度关注.为了深入探讨这场战争的根源及其教训,我们不妨扩大视野,放眼于西欧和东欧之间的过渡地带,对前南斯拉夫和波兰、捷克斯洛伐克的国家分合作一比较研究.

    1996年03期 69-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 501k]
  • 汉语量词与英语表量词的比较

    凌如珊

    <正>汉语和英语属于不同的语系,是两种在结构体系上异多于同的语言,这种特点也反映在(表)量词上.本文拟从三个方面对汉语量词和英语表量词的不同作一初步探讨.

    1996年03期 76-77+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 168k]
  • 复杂特殊疑问句浅析

    胡玉梅

    <正>在章振邦先生主编的《新编英语语法》修订本下册第786页,作者谈到:在日常谈话中,常用一种以疑问同开首的复杂问句,如:“What do you think will possibly be the outcome?”这是由 Do you think+宾语分句 what will possibly be the outcome演变而来,不过将what移至句首.接着作者又谈到:在这种复杂结构中,疑问词可在宾语分句中作不同的成分,如:

    1996年03期 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 146k]
  • 英语名词性关系从句及其翻译

    唐月凤

    <正>英语名词性关系从句由关系代词what或以-ever结尾的关系代词引导,这些词都包含关系代词及其先行词在内.名词性关系从句实际上是先行词与在其后的限制性定语从句的结合.名词性关系从句在英语中是一种十分普遍的语言现象.

    1996年03期 81-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 206k]
  • 英语的变体对英语教学的影响

    赵小品

    <正>语言是人类最重要的交际工具.没有语言,人们就不能进行社会交际,社会就不会发展.语言反映了复杂的社会内容,因此它的交际模式也不是单一、简单的,人们不可能在任何场合、任何时候只用同一种语言交际模式.在人类社会中,使用语言交际的有青年人、老年人,有男性、女性,有上层社会人士、下层社会人员,有下命令者、服从命令者,有受教育者,未受教育者等等.他们居住在不同的地域,生活在社会的各个阶层、各个方面,各自为不同的目的用语言进行交际.为了满足社会各个方面、各种现象的需要,出现了语言的差异,形成了语言的变体.因此,研究语言变体,不仅能了解语言与社会的密切关系,而且会有助于提高语言教学的质量.本文似从三个方面来探讨英语的语言变体对英语教学的影响.

    1996年03期 85-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 233k]
  • 论英语教学中文化教学的地位和方法

    顾月秋

    <正>自本世纪60年代以来,人类学家、社会学家、语言学家等,对具有不同文化背景的人们之间的跨文化交际问题,产生了广泛的兴趣.在我国,随着对外开放和对外关系的发展,对外言语交际中的文化心理因素问题也越来越引起人们的重视.这些问题反映到外语教学领域,便引发出了人们对语言教学与文化教学之关系的研究与探讨.但由于起步较晚,研究还不深入,不仅认识尚不统一,材料也很零散.本文旨在系统考察文化教学在英语教学中的地位,并进一步从教学方法论上作些研究.

    1996年03期 89-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 319k]
  • 深化高校后勤改革的几点思考

    苏银善

    <正>深化高校后勤管理改革,实践体会到,有许多方面需要作进一步的探讨.现就其中的几个方面谈一些看法.一、认清形势,必须树立改革的紧迫感高校后勤改革现在面临着新形势:国家九五规划和2010年远景目标对高校后勤改革提出了新的要求;国家高校体制改革为高校后勤带来了新的机遇与挑战;教育领域“211”工程的启动为高校后勤发展创造了新的契机.

    1996年03期 94-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 269k]
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期刊名称: 湖州师范学院学报
创办日期: CreateDate
主管部门: 中共湖州市委宣传部
主办单位: 湖州师范学院
刊期: 月刊
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国内统一刊号(CN): 1009-1734
国际标准刊号(ISSN):33-1018/G4