考虑响应变量随机缺失下线性模型响应变量均值的估计问题,分别获得了基于完全观测样本数据、线性回归插补后的"完全样本"和逆概率加权插补后的"完全样本"得到的响应变量均值估计,并证明了其渐近正态性.
利用几何凸函数的几何凸性,研究了几何凸函数的判定条件和特性,通过构建辅助凸函数的方法,建立了几何凸函数的两个充要条件,并给出了其应用.
利用函数单调性理论对Van Der Corput不等式进行了研究,从而建立了一个新的Van Der Corput型不等式.它不仅改进了已有的相关结果,而且形式简洁;同时表明函数单调性理论在不等式研究中具有重要的作用.
H(B)表示单位球上B的全纯函数类.对p>0,单位球上的Bloch型空间用Bp表示.对给定的g∈H(B),我们给出了广义Cesàro算子Tg在不同Bloch型空间上本性模的等价条件.
研究了两类著名的且极其重要的极小曲面——悬链面与正螺面之间的内在联系.得到了具有不同参数的悬链面和正螺面是成等角对应,即当悬链面中顶点到原点的距离为a,正螺面中的螺距变成b时(其中b是速度与角速度的比值),则悬链面与正螺面是成等角对应的关系.
用重节点差商法求解Hermite插值问题,在已有的成果基础上,针对节点数完全匹配的情况,建立了带导数的Hermite插值公式,进行了相应的误差估计,并通过具体的求解例子与现有的Lagrange基函数法作了比较,显示所用方法的优越性.
在路灯照明控制系统中,维持特殊天气情况时光线强度对环境的平衡以及节能减耗是控制的目的,因此根据光强控制灯光的开灯率是控制系统设计过程中的重要环节.在分析了光照强度检测条件的前提下,提出了灰色理论的路灯照明多级亮度智能控制策略,解决了开灯率高和能源浪费的问题.
采用投影壳模型(Projected Shell Model,PSM)方法,计算了99Sr核素的基带能量,并与实验结果进行了比较.同时研究了99Sr核实验上观测到的几条边带的能量,预测了几条低激发转动带.研究表明,99Sr核素基带以及边带的能量在理论计算中得到了很好的再现,并且对预测的几条单粒子转动带也给出了相应的组态信息以及带头能量.
利用两步模型,计算了在不同碰撞能量下30Si+238 U反应的准裂变质量碎片分布.这是第一次尝试用两步模型去计算准裂变碎片质量的分布.计算结果与实验数据相比,符合得非常好,说明了该模型的合理性.
提出了一种新的催化剂制备方法,采用TiO2纳米棒与聚乙二醇通过压片和焙烧的方法制备了多孔TiO2块体.通过条件优化,当纳米棒与聚乙二醇比例为1/3时,成块结构良好,且光催化反应前后保持了完整的块体结构,制备的块体降解甲基橙2h达到74.77%,具有良好的光催化活性,且在非均相光催化应用中催化剂无需分离,从而解决了催化剂的回收问题.
新制备的Cu2(C5H5N)2(C8H7O2)4加入到溶有2-甲基苯甲酸、吡啶的C2H5OH/H2O(1∶1,v/v)混合溶剂中反应,得到新的双核铜配合物Cu2(C5H5N)2(C8H7O2)4晶体,结构经X-衍射法表征.晶体结构中,四个苯甲酸离子羧基八个O原子经syn-syn式桥连二个Cu原子成灯笼状,在轴向分别由二个吡啶分子N配位而形成四方锥形几何结构.分子间沿(010)方向,形成折叠假性的六边形紧密堆积结构.配合物CCDC号:856726.
基于0.18μm CMOS工艺,采用共源共栅源极电感负反馈结构,设计了一个针对蓝牙接收机应用的2.4GHz低噪声放大器(LNA)电路.分析了电路的主要性能,包括阻抗匹配、噪声、增益与线性度等,并提出了相应的优化设计方法.仿真结果表明,该放大器具有良好的性能指标,在5.4mW功耗下功率增益为18.4dB,噪声系数为1.935dB,1dB压缩点为-14dBm.
提出了一种基于多智能体(MAS,Multi-agent system)管理信息系统层次的结构,定义了面向智能管理系统的10类智能体(Agent),给出了各Agent间的协作关系与实现方式,构建了一个可重构的智能管理系统软件平台,最后结合实际工程项目给出了上述可重构平台实现的一个应用信息系统实例.
"体教结合"是中国竞技体育发展和教育改革进程中的阶段性产物,是新时期在"以人为本"的科学发展观指导下,体育部门与教育部门为共同培养全面发展的高水平竞技体育人才而期望构建的和谐体系,是对中国竞技体育管理"举国体制"的一个有效的补充与完善.考察中国"体教结合"的发展历程,用"以人为本"、"科学发展"的理念为指导,以马克思"人的全面发展观"、体育与教育人才成长规律以及人才培养的宏观目标等为理论支撑,概括了中国"体教结合"层次及其模式,进一步探索了"体教结合"体制的基本理论问题以及渐进式完善其体制的理性诉求,以"适合自己的即是最好的"为标准,走适宜的"体教结合"之路.
当今体育服务需求日益增长,体育服务业蓬勃兴起.针对我国体育服务业亟待发展的现状,以服务、体育服务和体育服务业的基本概念为研究对象,通过文献研究,对相关体育服务的基本概念、定义做了全面的表述.
时间和空间在篮球运动中有着明确的规定,二者的辩证关系广泛地存在于篮球比赛的技术和战术之中.篮球规则的修改是从时间和空间入手,逐渐细化和严格起来的,规则的修改促进了篮球技术和战术的不断发展.现代篮球的基本技战术是基于对时空的不同侧重而建立起来的时空框架,从时空的视角审视篮球有利于加深对现代篮球技战术的理解.
运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等研究方法,对新加坡青奥会的成功经验进行分析.新加坡青奥会阐释了"体育是游戏,快乐是目的"的体育思想,引导我们由金牌体育向快乐体育的转变;突出文化与教育的主题,文化教育活动是青奥会的特点和亮点.新加坡青奥会的成功举办,为中国青少年体育未来的发展提供了参考依据.
采用文献资料、调查统计等方法,对轻量级少年男子举重运动员的身体形态指标进行筛选,构建了优秀少年男子举重运动员身体形态指标模型,其具体内容为髂宽指数、克托莱指数、上臂松紧差3项指标.构建了优秀少年男子举重运动员身体形态均值模型、单项评分和综合评分标准的选材模型,为轻量级少年男子举重运动员的科学选材提供依据.
通过实验室研究方法、文献资料法、数理统计法、综合分析法等研究方法对业余男中长跑运动员在不同训练阶段的血乳酸清除率、心率恢复率等指标进行测定,得出了不同训练阶段运动员的运动强度安排、间歇时间安排应不同的结论.运动员在训练初期运动强度要小些,间歇时间为9min左右;训练三个月后训练强度可适当加大,间歇时间调整为8min左右;当系统训练半年后由于运动员的血乳酸清除率和心率恢复率都达到了一个较高的水平,可以采用较大的训练强度,适当地缩短训练时间,将间歇时间调整为7min左右.
以浙江省衢州市为重点,通过对农村体育事业建设现状较为全面深入的调查,认为当前农村体育主要存在硬件设施投入和配置严重不足、未能形成良好的健身文化氛围、主体力量严重外流等突出问题.在有效剖析造成上述问题原因的基础上,结合地方高校的自身优势及衢州实际,较为系统地提出了地方高校在推进传统体育发展、体育资源共享、体育文化宣传和普及、体育人才培训、体育活动交流等方面积极服务农村体育的对策建议,从而促进农村体育事业的健康可持续发展.
以交通类学校为基础,针对浙江省7所交通院校的中职和高职学校学生,采取分层整群抽样方法,选取808名学生,用新编《交通职业院校学生心理健康诊断测验》进行了测查,着重检验该量表的结构与适用性.通过对收集到的数据进行因素分析后发现,中职和高职学校学生与普通中学生的心理现状存在较大的差异,说明此问卷适合中职和高职学校学生.同时,对测验的项目进行了一些删减,经多次因素分析、相关分析以及内部一致性系数分析,形成了符合心理测量的要求,并具有较高的信度的量表.修改后的《交通职业院校学生心理健康诊断测验》可以作为建立职业类院校学生心理健康教育测验的有效工具,在各个维度上建立心理健康水平的常模,也为职业类院校学生心理健康咨询和辅导提供检测手段.
以291名藏族中学生为调查对象,运用中学生心理韧性量表与中学生应对方式量表进行问卷施测,探究藏族中学生心理韧性与应对方式的特点,以及其心理韧性对应对方式的影响.研究结果表明:藏族中学生的心理韧性处于中上水平;藏族中学生倾向选择的应对方式依次为:忍耐、问题解决、退避、发泄、幻想和求助,男女生之间不存在差异;多元回归显示,藏族中学生积极的心理韧性因子对积极应对方式的选择有显著预测作用.
以宋城旅游景区为例,通过问卷调查,采用spss12.0统计软件对主题公园女性和男性游客的期望和感知以及同一性别游客的期望和感知差异程度进行分析.研究表明:除在家庭结构方面,女性和男性游客在年龄、受教育程度、家庭月收入等基本人口统计学特征上差异性不明显;女性游客在游览期望方面多关注保健因素,显著不同于男性游客多关注于激励因素的情况,但两性在游览感知方面,差异性不明显,而且得分都不高;同一性别的游客对游览感知普遍低于其期望水平,其期望和感知差异的范围要大于不同性别游客期望和感知差异的范围.
为改善口腔修复学教学效果,提高学生通过国家执业医师考试的通过率,参照国家执业医师考试的要求,分别从教学内容、教学方法、多学科融合和教学组织形式等方面对口腔修复学进行了课程教学模式改革.通过课程教学模式改革,教学内容更加符合口腔修复学的发展趋势,课堂教学互动性更加活跃,学生发现问题和解决问题的能得到极大的提高.
通过在临床前期实验教学中增设猪唇裂动物模拟实验,改变常规教学模式,以学生在实体动物上亲自模拟人体唇裂的设计、定点、修复等的方式,不仅可以激发学生的学习积极性,而且提高了学生的理论知识和动手操作能力.
通过分析当今高职体育课程发展现状,依据"终身体育"思想理论,从高职体育课程改革的历史必然出发,就职业实用性的高职体育课程建设,探索"共性"与"个性"并重的目标设置,职业实用性的教学内容选择和"准生活化"的教学模式转变.
通过文献资料法,研究如何构建大学女生和谐体育师生关系,对提高体育教学质量,培养女生的终身体育意识,进一步深化高校体育课程改革和全面推进全民健身计划具有重要意义.为此重点探讨了与大学女生构建和谐的体育师生关系的重要性及影响因素,并提出了构建大学女生和谐体育师生关系的具体措施.
人类如果试图追求一个长期稳定而高速的发展模式,必须以可持续发展理论武装自身,使其广泛的深入人群,获得人们的共识,促进国际合作.中学教育则是最便捷高效的手段.通用技术作为一门高度综合的科目,是开展可持续发展教育的良好平台.我们可以从技术与设计的角度切入发掘两者的联结点,并通过改善教学模式等方法成功有效的在通用技术课程中向学生阐释可持续发展理念,促进学生全面而又富有个性的发展.
以浙江理工大学和瑞典达拉那大学为实例,就学习费用、住宿条件及费用、教学条件和生活成本方面进行比较,以便找出中国留学环境的薄弱之处,从而进行改进以到达优化之效果.
采用文献资料、访谈、问卷调查、因素分析等研究方法,对浙江省嘉兴市部分农村小学体育教学质量的现状进行了调研.研究结果表明,目前嘉兴市农村小学体育教育存在如下问题:专职教师不专业,教学过程偏重程式化,个性化教案少;兼职教师不稳定,骨干教师流失严重;课时安排不合理;技能教学弱于身体素质教学,群体弱于竞体的发展.针对调查中出现的问题,提出了相应的发展建议.
期刊名称： 湖州师范学院学报 创办日期： CreateDate 主管部门： 中共湖州市委宣传部 主办单位： 湖州师范学院 刊期： 月刊 电话： 0572-2322051 Email： xuebao@zjhu.edu.cn 国内统一刊号(CN)： 1009-1734 国际标准刊号(ISSN)：33-1018/G4
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