刘知几为唐代著名史学家。两唐书《刘子玄传》是研究刘子玄生平的基本史料,但点校本两唐书在点校过程中未能很好地运用本校、它校等校勘方法,出现了一些显而易见的差错。
沈从文的小说《月下小景》与《主妇》可以代表其小说世界里"种族"与"女性"的两个题材,在"种族"与"女性"的叙述维度中,作者现实与文本隐含的"生活"与"生命"观多有抵牾,充满了潜在写作的无意识悖论。
亭子间是上海弄堂房子中的一间,在二三十年代,则一度成为文人和下层市民的主要居所。周天籁的《亭子间嫂嫂》,从妓女与狎客的角度入手,展现了租界文化影响下下等妓女"娜拉"式的生存环境和复杂的上海市民世界,并站在全局观念上加以研讨和分析,从中挖掘出产生如此社会现象的内在社会根源。
王晓初的新著《鲁迅:从越文化视野透视》,从越文化背景下的鲁迅成长切入,探寻鲁迅的文化之根、精神渊源及其文学创作中的越文化底蕴,并由鲁迅在越文化濡染下成为现代文化精神之父的探讨中,进一步发掘越文化对中国现代文化建构中的生成性意义。这一探讨将有关"原鲁迅"的思考,从日本留学前期推前至鲁迅幼至青年时代的绍兴故乡生活;系统梳理了鲁迅精神的越文化背景的原色结构;对鲁迅不同时期的文学活动与创作等与越文化关系作了历时性思考;凸显了越文化在中华文化中的独特地位及现代性价值。论著体系架构清晰,且兼论及文、史、哲学,视野宏阔开放;研究方法注重学理,论著中实证借鉴与独到新见并呈;并展示出著者颇为自觉地创新意识,可贵的问题意识与注重研究的当下意义的责任意识。
陈后主诗主要被唐代以后的史书、类书、总集和选本所收录,今存绝大部分作品收集在逯钦立的《先秦汉魏晋南北朝诗》中,计99首。尽管逯书考订精细,但还是存在一些问题,如有的诗来源考得不详,有的诗异文考得不全,有的诗内容残缺却未能考订,现一一考校之。通过爬梳古今中外文献,又辑得陈后主诗3首。此外,还找到了一些陈后主创作过更多诗歌的具体线索。其作品确实不止现存数量,史书所载陈后主集39卷或50卷并非虚数。
胡仔所纂集的《苕溪渔隐丛话》在诗话史上有着重要地位,是宋人三大汇编诗话之一。自古以来,对于胡仔其人及《苕溪渔隐丛话》其书的研究从未中断,取得了一些研究成果,但仍有不足之处,有待进一步深入研究。
《野草》是"大欢喜"的产物,揭示了精神炼狱的过程与苦斗后的结果,也展示了创作当下的激扬状态与自由意志。《野草》最突出的文学特征就是它的隐曲的、深邃的、哲理性传达的象征性。鲁迅以降,耿林莽代表性地延续《野草》的精神与传统,其散文诗最令人发颤的是其中的忧郁内核。其实,从鲁迅到耿林莽,是一批人和一批作品,是一个精神拷问、虑意现实的传统。这种悯情深度与精神向度,出以一种象征性曲笔的独语,形成了张力遒劲而诗性沉郁的基本风格,也形成了自由结集的"我们"诗群。
近三十年的散文诗,因为诗坛老将的引领与带动,"我们"北土城散文诗群的横空出世,散文诗载体建设的加强与散文诗批评的"在场",已然形成了其繁荣与发展的几大亮点。在人文根柢与审美定性上,一方面,宇宙、自然或生命在散文诗中得以多维呈现;另一方面,文史哲或现实在散文诗中得以共生。
预防和减少农民工违法犯罪现象,对加快中原经济区建设,实现"三化"协调发展具有重要的实践意义。只有对农民工生存的社会生态环境进行制度性反思,破解城乡二元结构,实现公共服务均等化;切实保护农民工的合法权利;努力提高农民工的劳动技能和生活质量;在农民工的输出地和输入地建立长效联防机制,才能有效预防和减少农民工违法犯罪现象的发生。
伴随着经济快速发展,我国城乡居民收入分配差距却在不断扩大。在对我国城乡居民收入现状进行研究的基础上,分析城乡居民收入分配差距的原因,并采取有效措施缩小这种差距,对于促进城乡共同发展与社会和谐稳定显得越来越迫切。
社会救助作为实践伦理的方式,不仅给予困难者物质上的扶持,而且还给予困难者精神上的慰藉。对于施助者而言不只是同情心、慈悲心、侧隐心使然,还有价值实现,幸福感满足的需要。从生命本体意义上,社会救助其实就是追求民生幸福这一终极目标和当下生存发展的必然。其在价值向度上以民生幸福为目标是政府及社会的本份,是人类理性的必然,是人类感性的需要。
列宁对黑格尔哲学的研究,主要是通过两条途径进行的:第一条途径是通过学习和阅读马克思、恩格斯以及其他人的有关著作间接地了解、分析黑格尔思想;第二条途径是通过独立、直接地涉猎和研究黑格尔的哲学著作。列宁研究黑格尔哲学的主要目的在于,通过研究黑格尔的《逻辑学》而真正理解和正确把握马克思主义哲学,尤其是马克思的《资本论》,以期为俄国社会主义革命提供重要的理论指导。
在《论语》中,颜回作为孔子的得意门生,是在其中的记述中受到孔子称赞最多的一个。孔子不仅赞其"好学不怠",以"仁贤"相许,更是对颜回的"不改其乐"的精神赞赏有加。后代学者不仅对颜回之"学"推崇备至,而且对于颜回之"乐"也极尽探寻,使得颜回的形象和地位在历史的长河中越来越突出。通过介绍颜回好学不怠和不改其乐的优秀品质,来重点探寻一下,颜回之"学"的内容、目的以及颜回之"乐"的所在和境界,以此来解释英年早逝的颜回为何会受到后世如此的推崇和爱戴。
随着社会的发展和物质财富的巨大丰富,消费主义广泛盛行,消费产生了异化,导致全球性的资源短缺、生态破坏,人的精神空虚,人生目标和价值迷茫。必须走出消费主义的误区,缩小贫富差距,实现消费公平,树立可持续的消费观,重构我们的精神家园,实现和谐消费。
我国《行政诉讼法》规定了诉讼不停止执行原则,但在该原则适用范围被厘清后,其在立法现状,与实践操作中都面临着原则地位发生动摇的尴尬。因此,有必要在《行政诉讼法》修改过程中,考虑确定诉讼停止执行原则。此外,这一原则确定的同时,当以执行的"单轨制"模式为前提,并在具体法条的整合中,注重对权益保障与公共利益维护的均衡。
原因自由行为可罚性面临的主要障碍来自于责任主义。构成要件模式、例外模式及折中模式是解释原因自由行为可罚性的三种主要学说。文章在梳理上述学说的基础上,借鉴间接正犯、教唆犯等共犯理论来说明其可罚性。在论及范围内,文章还涉及到对实行行为、犯罪未遂、因果关系等相关概念的重新解读。
随着我国政治、经济、法律、文化等多方面的发展,劳动教养制度在其具体适用中不断地暴露出诸多弊端,与我国现行的法律体制不相适应,对我国劳动教养制度的改革显得更加紧迫。文章从建立健全劳动教养法律制度、完善劳动教养处罚力度、消除劳动教养制度与我国现行法律规范的冲突等方面对劳动教养进行改革,使其日趋符合我国法治的发展。
《诗经》中没有严格意义上的动词重叠,一些重叠形式如"采采"、"处处"、"言言"、"语语"、"宿宿、信信"等,都不是动词重叠。《诗经》中的表动态状貌持续的重叠合成词,应该和汉魏时期表"持续反复"义的动词重叠有某种渊源关系。
《错立身》与《小孙屠》为南戏早期作品,从历时的角度看,其中的口语副词是一个相对稳定而又不断发展的动态系统,是副词发展的必然结果,生动体现了副词乃至整个词汇系统的发展状态。
从中介语的理论来看,日本明治中期两本代表性的北京官话教科书《日英汉语言合璧》《英清会话独内案》中存在着一定的词法偏误现象。这些词法偏误的产生,不仅有作者母语日语的负迁移,还有媒介语英语的负迁移,究其原因和当时日本社会轻视汉语及汉文化的心理有重大关系。
部门限额以下项目招投标工作是部门整个招投标工作的重要组成部分,推进其制度化、规范化建设具有重要的现实意义。结合湖州市此项工作存在的主要问题,制度建设的思路包括创新招投标管理体制;规范招投标运行机制;强化监督机制,完善权力约束机制;突出重点,整体推进。
在高等教育多元化的哲学观中,理性主义与功利主义大学理念起着统合与支配的作用。在高等教育哲学发展的历程中,二者都曾作为主流而存在,又几经沉浮涨落,逐渐在冲突中走向融合。如何在理性主义与功利主义大学理念间保持合理的张力成为有效推进二者间良性互动与和谐共存的重要命题,以此为鉴来反思我国高等教育哲学走向的应有选择与回应。
浙江外向型经济发展需要国际化应用型经管类专业人才,但浙江高校在培养这类国际化应用型人才方面却存在整体办学实力与水平不高、供需矛盾较为突出、人才目标定位与培养途径错位、国际化教育平台资源整合不够等问题。为此,需要高校在国际化教育途径、人才培养目标定位、专业的多语种设置、教学课程的国际化、教学方式和组织形式的国际化、师资队伍的国际化等方面进行创新和突破,以保障国际化应用型经管类专业人才培养目标的实现。
以"微博"为代表的新媒体时代已经到来。微博以其高效便捷、丰富广泛、自由交互的特征赢得了大学生的普遍青睐并深刻影响着他们的学习生活。通过问卷调查的方式,在分析研究的基础上,提出如何利用微博这种新形式加强和改进大学生思想政治教育的对策。
实际普遍使用的以中图法为依据的图书分类排架方法,在新时代中,已不能适应信息时代快速运转之需求。图书馆的图书排架需要一种新方法,既可快速地寻得图书,又能方便管理。三维交点编目法正是在图书排架实践基础上产生的新式图书排架方法。
本研究以建构主义和自主学习理论为指导,以网络环境下的大学英语教学改革为背景,通过教学实验来比较基于网络的大学英语听力自主学习模式和传统的听力学习模式的教学效果。研究结果表明,基于网络的大学英语听力自主学习模式不仅有助于提高学生的听力水平和自主学习能力,也助于听力自主学习生态系统的构建和良性运转。
把图式理论应用于大学英语听力教学是对传统的教学方法的挑战,这不仅能有效地克服传统听力教学中存在的弊端,还可以激发学生对听力的兴趣和学习的主动性。以图式理论为理论依据,对听力理解的过程进行了分析,讨论了图式理论所提供的策略,探讨了图式理论对听力教学的启示。最后,重点阐释了图式理论在听力教学中的应用。
英语交际语言教学法引入中国已有二十余年,然而中国传统的英语教学模式阻碍了其在课堂教育的顺利实施。通过对交际语言教学法及交际能力的理论讨论,旨在探讨符合交际语言教学法的课堂教学原理,并由此依据设计出两个英语课堂教学活动。
发展外向型经济需要大批相关的外语人才,外向型企业与地方高校外语专业具有极强的互补性。湖州的外向型经济发展迅猛、成绩喜人,已成为湖州主要经济支柱之一。湖州地方高校为外向型经济作出了一定贡献,但许多方面还存在一些亟待解决的问题。因此,高校的外语教学应从发展外向型经济出发,全方位加大改革力度,培养适合社会所需的"复合型"人才。
为了改变长期以来语文教学重知识传授、轻阅读训练的局面,语文《新课程标准》特别强调了阅读。围绕语文课程改革的标准,推荐初中生课外经典美文必读和选读书目。紧扣教材,补充相关作品;结合教材中的名著导读,引导学生进行阅读。通过评价机制,促进学生对经典美文的阅读和积累,潜移默化学生的文化素养尤其是文学素养。
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